quarta-feira, 23 de novembro de 2011

FEIRA CULTURAL - 2011

Com abordagens de questões sociais urgentes: OS TEMAS TRANSVERSAIS, a feira cultural deste ano, da E. M. “Cel. João Domingos”, desenvolveu junto a seus alunos a difusão de valores fundamentais aos interesses sociais, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

Os assuntos trabalhados foram:

    • ÉTICA
    • SAÚDE
    • ORIENTAÇÃO SEXUAL
    • MEIO AMBIENTE
    • TRABALHO E CONSUMO
    • PLURALIDADE CULTURAL

O projeto teve seu desenvolvimento no decorrer de duas semanas de aulas com culminância no dia 28/10, que foi interrompido por uma grande tempestade mas, foi finalizado no dia 17/11.

OBA – OLIMPÍADAS BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA

A OBA é um evento aberto à participação de escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, para alunos do primeiro ano do ensino fundamental até aos do último ano do ensino médio. A OBA ocorre totalmente dentro da própria escola, tem uma única fase e é realizada dentro de um só ano letivo. A participação dos alunos é volutária. Ao final da OBA todos alunos recebem um certificado de participação, DSCI0263bem como os professores envolvidos no processo e também os diretores escolares.

A XIV OBA ocorreu na sexta-feira, dia 13 de maio de 2011 em 9160 escolas previamente cadastradas e dela participaram 801.000 alunos e envolveu 64.000 professores no processo.

A E. M. “Cel. João Domingos”, sente-se honrada com a medalha de prata e bronze conquistadas pelos alunos LARICE DE CÁSSIA EVANGELISTA e LUCAS LUNA DA SILVA.

A eles e aos professores os nossos PARABÉNS!

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

12 de OUTUBRO – DIA DAS CRIANÇAS

Ser criança é assim... Correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo de se sujar, falar o que vier na cabeça e fazer de qualquer coisa uma brincadeira. Época da vida da qual temos saudades quando envelhecemos. E é exatamente nesta data dedicada a todos esses pequenos seres, que têm a inocência como principal característica, que devemos não só valorizar a vitalidade infantil, como também procurar resgatar a essência da criança.

Um abraço carinhoso a todas as nossas crianças!

Família Coronel

terça-feira, 4 de outubro de 2011

PROJETO XERIMBABO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – 2011

A Exposição de Educação Ambiental, Projeto Xerimbabo Usiminas, apresentando o tema “Os Segredos das Florestas”, contextualizando-o com o Ano Internacional das Florestas, a ser adotado pela ONU que tem como foco “ a promoção do manejo sustentável, a conservação e desenvolvimento as florestas de todo o mundo e a conscientização do papel decisivo que elas desempenham no desenvolvimento global sustentável”.

A E.M. “Cel. João Domingos”, se orgulha em possibilitar aos alunos do 4º ano, em parceria com os pais, uma viagem ao conhecimento, momento ímpar de aprendizagem e prazerosa pela realização da excursão.

Excursão projeto xerimbabu set 2011 064 A VIAGEM A IPATINGA

Eu saí da rodoviária com muita vontade de chegar a Ipatinga. Durante a viagem nós ouvimos música e cantamos.

Chegando lá fomos direto para o Projeto Xerimbabo, o lugar parece uma reserva, o lugar é lindo. Quando entramos, tinha desenhos de bichos pelas paredes.

Havia também kiosques montados onde os guias apresentavam e falavam sobre o tema discutido neste ano voltado as florestas e as vegetações naturais do Brasil, vimos curupira, boitatá, saci a mãe d’água que são figuras protetoras das florestas. Visitamos também um minizoológico o primeiro animal que vi foi o javali, depois vimos as araras, leão, onça pintada, jacarés, tartarugas, cágados, macacos e fizemos também uma trilha onde vimos o cultivo das mudas para reflorestamento.

Depois de visitar tudo fomos para área dos brinquedos do parquinho e brincamos muito, então os professores nos mandou lavar as mãos para almoçarmos.

Após o almoço fomos para o shopping, visitamos a área de jogos eletrônicos, assisti ao cine 6 D e fomos ao cinema assistirmos ao filme Os Ismurfs.Achei o filme muito legal e depois do cinema viemos embora.

  • Aluno: Gabriel Correia Reis 4º anos
  • Professora: Fabiana Cristina da S. Teixeira

MINHA EXCURSÃO

Lá eu aprendi que existem lendas do Curupira, do Saci Pererê. As lendas falam que esses personagens eram grandes protetores da natureza. Também há uma protetora que é encantadora, ela é uma sereia chamada Iara, ela encanta os pescadores e os levam para o fundo do rio acabando com a pesca. SDC18572

Na floresta os seres vivos agem em cumplicidade, em benefício do Todo, muito solidários. Os povos da floresta pode nos ensinar muito com o seu conhecimento sobre as espécies animais e vegetais.

  • Aluna: Ludmila Caldas Pires 4º ano
  • Professora: Maria Carmen Vieira V. Fioravante

 Excursão projeto xerimbabu set 2011 066 COMENTÁRIOS DOS PROFESSORES:

  • Fabiana Cristina da S. Teixeira
  • Maria Carmen Vieira V. Fioravante
  • Maria Angela Chaves S. de Paula

O Xerimbabo é uma amostragem de tudo que estudamos com os alunos sobre meio ambiente, preservação e conservação natural. É a prova de que tudo que falamos não fica só no papel. Algumas empresas estão sim preocupadas com o nosso meio ambiente e estão agindo em prol de uma melhoria do planeta.

É um projeto da Usiminas mostrando que é possível reverter a situação do nosso planeta.

sexta-feira, 30 de setembro de 2011

RELEVO REPRESENTADO EM CURVAS DE NÍVEL

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Através da maquete podemos observar que as cores mais claras representam as altitudes mais baixas e as escuras representam as altitudes mais elevadas. O relevo está divido em várias curvas de nível, sendo que a equidistância pode variar.

O relevo representado em curvas de nível nos permite perceber a altitude do terreno, mais facilmente que na observação de mapas.

 

Perguntas:

*O que são curvas de nível?

R- Curvas de nível são linhas que unem pontos de mesma altitude, contornando o relevo.

*Para que servem?

R- Por meio dela são confeccionados os mapas topográficos, pois a partir da observação o técnico pode interpretar suas informações através de uma visão tridimensional do relevo.PB300016

*Como são traçadas nos mapas topográficos?

R- Elas são traçadas como se o relevo fosse cortado em fatias horizontais, todas da mesma espessura e paralelas ao plano que serve de base para fazer o mapa. O conjunto das curvas dá uma noção das formas de relevo.

*Como cada curva é identificada?

R- Cada curva de nível é identificada com sua respectiva altitude, desde a altitude do nível do mar à altitude mais elevada.

*O que é a eqüidistância?

R-Quando a distância de uma curva a outra é sempre igual.

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Alícia Agnes Duarte Souza- 7º 21

Geografia –Prof. Márcia Barbosa

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

EXCURSÃO A OURO PRETO

 

Ouro Preto nasceu sob o nome de Vila Rica, como resultado da épica aventura da colonização do interior brasileiro, que ocorreu no final do século XVII.

Em 1698, saindo de Taubaté, São Paulo, a bandeira chefiada por Antônio Dias descortina o Itacolomi do alto da Serra do Ouro Preto, onde implanta a capela de São João.

Ali, tem início o povoamento intenso do Vale do Tripui que, trinta anos depois, já possuía perto de 40 mil pessoas em mineração desordenada e sob a louca corrida pelo ouro de aluvião.

E é por conta de suas histórias, que mais uma vez, como cuminância de atividades desenvolvidas nas aulas de História, que alunos e professores, da nossa escola e da Escola Estadual “Benedito Valadares”, foram em excursão a esta cidade que tanto tem histórias para contar…

 

terça-feira, 20 de setembro de 2011

UMA CORRIDA ESPECIAL

      Correr faz bem para a saúde, aumenta a autoestima e estimula a amizade. 
       Correr é a arte de não se limitar diante dos 10 milhas Brasil - BH- 18-09-2011 104obstáculos. Quem sua a camisa no asfalto sabe que correr é a arte de superar limites.
      A Puma 10 Milhas – etapa BELO HORIZONTE, foi realizada no domingo, dia 18 de setembro de 2011.
      A CORRIDA foi disputada na distância total de 10 milhas (16,09Km) em duas voltas de 5 milhas (8,045Km), percorrida individualmente, em duplas, com percurso aferido pela Confederação Brasileira de Atletismo, amplamente divulgado no site www.10milhas.com.br.10 milhas Brasil - BH- 18-09-2011 172
      Para participar da Puma 10 Milhas BELO HORIZONTE, organizamos uma equipe de 11 pessoas (nove de Raul Soares e dois amigos de Belo Horizonte) e participamos na categoria INDIVIDUAL MASCULINA, com o atleta Eduardo que correu 10 Milhas (16,09 Km) e na categoria DUPLAS  FEMININA , com as atletas: Ledsandra e Damôres, E MISTA, com os atltetas Neudimar e Rosália, William e Renata, Carlos e Luciana, Wagner e Camila, respectivamente, em que cada dupla percorreu 5 Milhas (8,045 Km), totalizando 10 Milhas (16,09 Km).
      Com muita animação, força de vontade e, principalmente, treinamento participamos de mais uma corrida.
      Além de agradecer a todos aqueles que, conosco, acreditam em nosso esporte e sempre nos apoiam, agradecemos de modo especial, à PREFEITURA MUNICIPAL DE RAUL SOARES,  através da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO que nos incentivou mais,  cedendo-nos o transporte para esta corrida.
      A Secretaria Municipal de Educação acredita em nosso potencial esportivo como acredita em nosso trabalho pedagógico. Tão importante como a EDUCAÇÃO é a prática de ESPORTES.
      E não paramos por aqui, já temos mais duas corridas programadas: o Circuito das Estações Adidas, etapa Primavera, no Rio de Janeiro (outubro)  e etapa Verão, em Belo Horizonte (novembro), nas quais cada atleta participará na categoria 10 km.
      Obrigado a todos!

Prof. Neudimar Moreira

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

FESTIVAL DE MÚSICA 2011 – ETAPA INTERNA

PB140034 No dia 27 de agosto, aconteceu a Etapa Interna do Festival de Música, evento que ocorre todos os anos em nossa escola.

Muitos foram os participantes que mostraram suas habilidades artísticas.

As três primeiras colocações foram:

COLOCAÇÃO

ALUNOS

MÚSICA

1º Lugar

Ana Carolina e Gustavo Santos

Ser Amigo

2º Lugar

Késsia Firmino

Não quero mais te amar

3º Lugar

Vitória Menezes e Maria Eduarda

Quarteto

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quinta-feira, 8 de setembro de 2011

DIA DO ESTUDANTE – DESFILE COMEMORATIVO!!!

Com clima de festa, direção, professores e alunos comemoraram no dia 09 de agosto, no SECP (Sociedade Esportiva Clube dos Peladeiros), o Dia do Estudante. Foi promovido um maravilhoso desfile para escolha do Garoto e Garota Estudantil 2011.

Foi uma alegria só! Com muita descontração!

DSC01067Cada participante estava a carater… Mostrando suas belezas diferenciadas.

As duas primeiras colocações foram:

6º e 7º ano: Gustavo Shuencker e Sabrina

8º e 9º ano: Abner e Larissa

 Parabéns a todos pela participação, em especial a professora de História: Damôres Correa que idealizou esta atividade e quase dominou a passarela

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sexta-feira, 2 de setembro de 2011

JEMG – JOGOS ESCOLARES DE MINAS GERAIS

Aconteceu no mês de Agosto a estapa estadual dos Jogos Escolares. Os alunos Mateus Carvalho e Gustavo Santos, obtiveram o 3º lugar na Peteca.

Parabéns aos participantes e professores!

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quarta-feira, 17 de agosto de 2011

III CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE INHAPIM

SDC10892Tudo que se ao campo Educativo é de interesse da Escola Municipal “Coronel João Domingos”. Comungamos o entendimento de que a docência é um campo aberto de possibilidades na busca para a formação de agentes sociais que possam fazer parte de uma sociedade mais justa e igualitária.

E, com este interesse, nos dias 11 e 12 de agosto, direção e professores, participaram do III Congresso Regional de Educação de Inhapim, que teve como tema central: “Prática Pedagógica: Desafios e Perspectivas na Educação”.

O Congresso contou com os seguintes palestrantes:

Profª: Emília Cipriano (SP) - “A prática na sala de aula”

Profº: Fábio Fernandes (SP) - “Eu posso mais na Educação”

Profª: Isabel Parolin (RS) - “Que tempo eu tenho para educar?”

Profª: Camila Cury (SP) - “Escola da Inteligência: A Educação que prepara para a Vida”

Profº: Dr. Augusto Cury (SP) - “Revolucione sua qualidade de vida”

Profº: Max Gunther Haetinger (RS) - “A Revolução na Sala de Aula”

E claro, muitos foram os que aproveitaram a oporturnidade para pedir autógrafos e posarem para fotos que, com certeza, marcaram este momento de grande experiência profissional e  pessoal.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

VISITA AO SAAE - “ENRIQUECIMENTO DA APRENDIZAGEM”

Alunos dos 3º anos, professores e pedagoga da nossa Escola, envolvidos no Projeto de Ciências (Preservação do Meio Ambiente) e Geografia (Os Serviços Públicos do Bairro), visitaram o SAAE (Sistema Autônomo de Água e Esgoto) de Raul Soares. Os responsáveis pela ETA (Estação de Tratamento de Água) acompanharam as crianças aos setores de água explicando o funcionamento do tratamento da água oferecida à população, em uma demonstração do caminho percorrido pela água, o processo usado para o tratamento até a água estar pronta para o consumo. A visita no setor de tratamento de água teve como objetivo complementar o tema estudado pelos alunos durante o primeiro semestre. Encerrada a visita, o grupo recebeu uma cartilha abordando todo o assunto.

 

“Os alunos adoraram a visita!”

Agradecemos a disponibilidade e atenção que nos foi dada por todos os funcionários do SAAE.

Festa Junina - 2011

Mais uma ocasião de festança… Danças, guloseimas, brincadeiras e muita diversão, estiveram presentes em nossa Festa Junina, que aconteceu na própria escola, no dia 09 de Julho.

“Sua presença foi muito importante!”

terça-feira, 17 de maio de 2011

FESTA DA FAMÍLIA - 2011

  Felicidade, Tempo, Amizade, Sabedoria, Amor

PA010284Faço parte da vida daqueles que amam, pois amar é ser feliz. Faço parte da vida daqueles que vivem cercados como vc, pois viver assim é ser feliz! Faço parte da vida daqueles que acreditam que ontem é passado, amanhã é futuro e hoje é uma dádiva, por isso é chamado presente.
Faço parte da vida daqueles que acreditam na força do amor, que acreditam que uma historia bonita não há um ponto final.
Eu sou casada, sabiam??? Sou casada com o Tempo... Ah! O meu marido é lindo! Ele é responsável pela resolução do problemas. Ele reconstrói corações, cura machucados, vence a tristeza. Juntos, eu e o Tempo, tivemos três filhos; -A Amizade, a Sabedoria e o Amor.
A Amizade brilha como o sol. Ela une pessoas, pretende nunca ferir, sempre consolar. A do meio é a Sabedoria, culta, integra, sempre foi apegada mais ao pai, o Tempo. A Sabedoria e o Tempo sempre andam juntos!
O mais novo é o Amor... Ah! Como esse me dá trabalho! É teimoso, às vezes só quer morar em um lugar.. Eu vivo dizendo: - Amor, você foi feito para morar em dois corações, não apenas em um. O Amor é complexo, mas é lindo, muito lindo! Quando ele começa a fazer estragos eu chamo logo o pai dele, o Tempo. Ai o Tempo vai logo fechando todas as feridas que o Amor abriu! Uma pessoa muito importante me ensinou que tudo no final dá certo, se não deu é por que não chegou ao final. Por isso, acredite sempre na minha família, acredite no Tempo, na Amizade, na Sabedoria e principalmente no Amor! Ai, com certeza um dia, eu, a Felicidade, baterei na sua porta.´

Com a certeza de que a FAMÍLIA é o BERÇO DA VIDA! A FAMILIA CORONEL JOÃO DOMINGOS, comemorou no último dia 07/05/2011 a FESTA DA FAMÍLIA.

A festa foi calorosa, prestigiada por vários familiares de funcionários e alunos e repleta de apresentações e muita alegria.

PA010307 AQUI - Fotos da Festa da Família Coronel  07-05-11

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ATIVIDADE DE PORTUGUÊS – 5º ANO

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Estes são alguns exemplos de uma atividade desenvolvida com os alunos do 5º ano da E. M. “Coronel João Domingos”, na disciplina de Português.

Sendo dia 18 de abril o “Dia do Livro”, foram confeccionados livros enfatizando a importância da leitura e do conhecimento guardado por eles.

“PERCY E SUAS AVENTURAS PELA BIBLIOTECA”

Percy é um livro de aventura que uma vez se perdeu na biblioteca e clip_image002fez um passeio por quase todas as seções deste lugar.

Lá conheceu livros de amor, de mistério, de terror, de piadas, de culinária, didáticos, enciclopédias, de poesia, em quadrinhos, de música e religiosos.

Também conheceu Julieta, um livro de amor; Sr. T, de terror; um livro de culinária, a enciclopédia de ecologia e a bíblia sagrada.

Autor e Ilustrador: Henrique Martins Vieira Felipe

Leia este livro e descubra como a leitura é um passaporte que nos leva a conhecer um mundo cheio de aventuras.

sexta-feira, 29 de abril de 2011

REVIVENDO A HISTÓRIA: PETRÓPOLIS

No dia 15 de abril, aconteceu mais uma excursão promovida pela escola. Desta vez, os alunos puderam conhecer parte da história do Brasil, na maravilhosa cidade de PETRÓPOLIS.

Petrópolis - 2011 - Palácio de Cristal

Fizeram um “tour” pelo Museu Imperial, Palácio de Cristal e Hotel Quitandinha, apreciando a realidade da época com toda sua beleza e exuberância.

Exibir Petrópolis-2010

Conheceram também, a história de Santos Dumont, entrando e  e conhecendo a casa onde ele morou.

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Assim se faz educação: conciliando o assunto estudado nos livros com a realidade de cada fato!

terça-feira, 26 de abril de 2011

ENSINO RELIGIOSO

Refletir sobre os problemas ambientais de nossa cidade, estado, país e mundo,; fazem parte de nossas atividades em sala de aula.
Durante a aula de religião onde discutíamos o tema da Campnha da Fraternidade: “A CRIAÇÃO GEME EM DORES DE PARTO", os alunos chamaram atenção para um problema que está bem pertinho de nós, a poluição do rio Matipó que passa nos fundos de nossa escola.
As reflexões foram tantas que optamos por relatá-las em textos e destes, o do aluno Renato, 5º ano, sala 22 nos chamou mais atenção.

Leia-o e reflita você também.

BRASIL

Era um lindo dia quando eu pedi a minha mãe para andar de bicicleta.

__Mãe,posso andar de bicicleta?

   Ela respondeu:

__Sim.

   Quando eu estava andando de bicicleta, observei muita fumaça por onde passava, estavam poluindo o ar.

   Tinham pessoas brincando, quando passei perto do rio e vi muito lixo por lá: pneus, guarda-roupa e até restos de roupas e sacolas de lixo.

   Vamos melhorar o mundo gente!

   Vamos parar com a violência.

   Parem já de jogar coisas nos rios e de poluir nosso ambiente.

   Vamos fazer um mundo melhor para todos. PRESERVE.

   Aluno: Renato

  5º ano/sala 22

Professora Letícia Zinato

sexta-feira, 1 de abril de 2011

NÚMEROS INTEIROS

 

A Matemática é uma parte importante de nossa vida. Ela está presente em todos os lugares e em todas situações do nosso cotidiano: na escola, no lazer, nas brincadeiras, em casa.

Os alunos do 7º ano 21 e 7º ano 22 brincaram com os números inteiros confeccionando os materiais, jogando e aprendendo mais sobre os números inteiros.

Abaixo depoimentos e fotos deles:

 

 

 

JOGANDO COM A MATEMÁTICA

Jogar,

brincar...

é um jeito de aprender

a CALCULAR!

Ganhar ou perder?!

Tanto faz!

Se você aprendeu a resolver...

Isso é que é eficaz.

Uma conta certa...

Um ponto para você

Mas se errou, não importa,

é só novamente fazer.

No final, quem vai ganhar

é aquele

que mais contas acertar.

( Vitória Kellen M. Lima – 7º )

“ COM O JOGO DE MATEMÁTICA APRENDEMOS OS VALORES POSITIVOS E NEGATIVOS, QUE SÃO OS SINAIS + E -, ELES NOS ENSINARAM A FAZER AS CONTAS DE NÚMEROS INTEIROS.” (Paôla Pereira – sala 20, professora Marlene.)

“AZUL DO CRUZEIRO, VERMELHO DO FLAMENGO, AMARELO DO BRASIL.

QUANDO AQUELA CONTA ELE ACERTOU ,TODO MUNDO SORRIU!!! ( Igma , nº 11, sala 21)

“ESTUDANDO E JOGANDO É UMA MANEIRA DIVERTIDA DE APRENDER MATEMÁTICA, ESTA MATÉRIA IMPORTANTE NA NOSSA VIDA!!! “

( Maria Cecília Rodrigues de Oliveira, nº 20, 7º ano, sala 21 )

“EU ADORO MATEMÁTICA!!!

PRINCIPALMENTE OS JOGOS ENVOLVIDOS NELA!!!!”

( Nathália A. Lopes Ribeiro, 7º ano, sala 21)

OS JOGOS

O jogo incentivou

o raciocínio mental

ajudou a aprender

de um modo sensacional.

Pega varetas é legal

Pega de cá, pega de lá

-15, +5, -2, some, ache o resultado

ganha esse jogo

o mais habilidoso.

Aprender Matemática não é

simplesmente fazer contas

É também guardar na mente

Para todo o sempre...

( Bárbara Eliza Teixeira Barcelos, sala 22, 7º ano. )

JOGOS

O jogo pega-vareta é muito legal

A pontuação é especial.

Jogamos na sala com muita animação.

Mas a decepção foi a classificação...

Queria ficar em primeiro lugar,

Mas a pontuação me fez passar

Para o último lugar!

Depois veio o jogo para dois participantes

As contas eram interessantes

Mas como eu era iniciante

Minha pontuação foi impressionante!

Quando chegou o último jogo, eu estava contente!

Jogamos com muita gente

E fiquei mais experiente

O jogo nos mostra que podemos ter diversão e explicação

Aprendendo de montão!

( Raiane Fioravante Correa, 7º ano, sala 22, profª Marlene )

“COM O JOGO NÓS APRENDEMOS MAIS A FAZER CONTA E A MELHORAR O RACIOCÍNIO. A MATEMÁTICA ESTÁ PRESENTE EM TUDO QUE FAZEMOS, OUVIMOS E FALAMOS. “ (Edvânia Rosa, sala 22, 7º ano.)

“APRENDER MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS É MAIS FÁCIL E NOS TORNA MAIS INTERESSADOS!” ( Sabrina Stéfany, 7º ano, 22 )

“AS CONTAS TÊM QUE SER FEITAS COM MUITA ATENÇÃO, POIS CONSTANTEMENTE TEM QUE FAZER AS TROCAS DE SINAIS.

(+32)- (-17)

+32 + 17

49 “ ( Celso Sebastião de Souza Jr, 7º ano, sla 22)

“MATEMÁTICA É O SABER. JOGAR É DIVERSÃO. VIU COMO DÁ PARA COMBINAR?!” ( Ana Luíza Alves Silva, 7º ano, sala 21 )

“MATEMÁTICA NÃO É SÓ MATÉRIA DIFÍCIL E SIM MATÉRIA CHEIA DE JOGOS.”

( Raíssa Aparecida, 7º ano, sala 21.)

Um país Multicolorido

Os alunos do 5º ano desta escola, estão se preparando para as comemorações do dia 22 de abril.

Durante as aulas de História, estamos desenvolvendo  atividades que levantam discussões sobre o “ Descobrimento do Brasil” e suas consequências para nossa terra e seu povo.

Conscientes desta realidade em nosso país, os alunos escreveram cartas ao povo brasileiro. Estas serão publicadas aqui, junto aos demais trabalhos desenvolvidos sobre o tema.

Professora Letícia Zinato

Raul Soares, 21 de abril de 2011.

                      Prezado povo brasileiro,

   Escrevo-lhes essa carta para que percebam algo que é de responsabilidade de todos nós.

   Eu sou uma criança índia e fico indignada ao observar a maneira que os “brancos”estão massacrando meu povo.

   Não entendo como são capazes de fazer isso, já que foram meus antepassados os verdadeiros donos do Brasil. Eles plantaram, cultivaram e preservaram as espécies. E olha que eram muitas...

   Já que somos uma única nação brasileira, formada de vários povos, vamos respeitar meu povo, que lhes recebeu tão bem nesse enorme Brasil.

   Desejo que essa carta seja lida por todos e que seja levada a sério, pois essa sim é uma verdade que deve ser divulgada e respeitada.

              Atenciosamente,

                                 Tamara Pindorama

História de Minas

Os alunos do 5º ano da Escola Municipal “Coronel João Domingos”, em Raul Soares, desenvolveram atividades sobre a História de Minas Gerais destacando seus principais marcos culturais, econômicos, sociais e políticos.

Foi utilizada a música de Paula Fernandes, Seio de Minas, para inspirá-los nas atividades e levá-los a perceber as riquezas presentes neste estado, com uma história rica em conquistas e avanços.

“ Oh…Minas Gerais,

quem te conhece,

não esquece jamais…”

Professora Letícia Zinato Campos

MINAS


MINAS, MINAS, MINAS DE OURO
MINAS, MINAS, MINAS GERAIS
MINAS, MINAS, MINAS DIAMANTE
MINAS, MINAS, MINAS REAIS
O QUE SERÁ MINAS?
MINAS DE OURO OU GERAIS!?
MINAS DIAMANTES OU REAIS!?
MINAS É RIQUEZA!
MINAS É BELEZA!
MINAS É UM ESTADO
UM ESTADO BRASILEIRO
ONDE NASCE GENTE,
BRASILEIRA E MINEIRA.

GABRIELLA ALEIXO
5º ANO    SALA 20
PROFESSORA- Letícia Zinato