OURO PRETO - 2012

 

“Caminhar pelas ladeiras e morros de Ouro Preto observando sua arquitetura, nós permite uma viagem a vida no século XVIII.”

Maycon Estevão

Vista parcial da Praça Tiradentes, Ouro Preto,2012.

Ouro Preto

Com tantas maravilhas é difícil explicar qual a melhor para observar.

Ouro Preto, cidade de visitar...

Conhecer Minas, histórias de escravos, museus...

Cidade de olhares múltiplos e vivência intensa.

Fomos à Casa dos Contos, andamos de Maria Fumaça, observamos lindas cachoeiras, subimos e descemos ladeiras cantando, andando e até correndo.

No passeio de Maria Fumaça tinha a tia Letícia, que para nos assustar contou lendas de arrepiar.

Na bela igreja do Pilar, banhada a ouro, nada podia tocar, se não sairíamos de lá.

O guia chamava Geraldo, a mina Jeje, conosco foram Simone, Licinha, Fabiana, Letícia e Aparecida.

Andamos muito a pé, cantamos, conquistamos ladeiras e vivemos nossa história.

Brenda Lacerda /Sala 21

Licinha, Simone, Fabiana, Letícia e Cida, Estação de Ouro Preto, 2012.

Aprendi que:

Em Ouro Preto o turismo é uma das principais atividades econômicas da cidade.

Todos os anos, centenas de turistas visitam Ouro Preto para conhecer a arte e a história do Brasil Colonial.

A cidade recebe também muitos jovens estudantes. A Escola de Farmácia e a Escola de Minas são muito antigas e hoje, ambas fazem parte da Universidade Federal de Ouro Preto.

Hyan e Jade/ sala 20

Alunos dos 5º anos da E. M. “Cel. João Domingos” em Vista parcial praça Tiradentes, Ouro Peto, Brasil, 2012.

Ouro Preto

Ouro Preto

Cidade dos contos,

Histórias e lendas.

Não sei como definí-la

Mas para mim

Ela é perfeita.

Ouro Preto

Domina os olhares,

Encanta.

Olhos negros

que marcaram

a história

olhos negros

que refletem

na nossa memória.

Ouro Preto,

Minas Gerais,

Brasil.

Verdadeira história

Bem pertinho

De nós.

Alunas Edna Ferreira e Ana Claúdia de Sousa/ sala21

Estação Ferroviária de Ouro Preto, 2012.

Mina Jeje, Ouro Preto, 2012.

BIOMAS – 4º ANO

 

Alunos do 4º ano, professora Fabiana, trabalhando em grupo na montagem de cartazes sobre os Biomas Brasileiros. Os alunos utilizaram pesquisas feitas em casa para realização do trabalho.

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AULA DE ARTES - Educação & Música

Na penúltima semana do mês de agosto, foi realizada a apresentação de trabalho dos alunos dos três 9º anos da Escola Municipal “Coronel João Domingos”. O trabalho de artes foi uma ideia aplicada pela professora de artes Juliana Chaves.

O trabalho tinha como objetivo principal conhecer os movimentos artísticos musicais surgidos entre décadas de 50 a 80. Podemos destacar a Bossa Nova, Jovem Guarda, Samba e Tropicália.

Ambos são estilos que fizeram e fazem uma grande marca na história de nossa amada pátria: a Bossa Nova dentro da MPB, Música Popular Brasileira, deixou uma grande marca no seu estilo calmo e sensível de observar a vida, podemos destacar Garota de Ipanema, música que marca as noites nos bares Boêmios da Cidade Maravilhosa.

A Jovem Guarda e Tropicália são também de grande importância histórica para o povo brasileiro, tendo como idealizador Caetano Veloso, são movimentos que marcaram por demonstrar dentro da música os horrores passados na época do regime militar de Castelo Branco e Médici, podemos destacar como músicas Alegria, Alegria e País Tropical.

O Samba então, nem se fala... De origem Africana este estilo vem se tornando mais nacionalizado dentro de nosso país. Além de representar a nação no exterior através do Carnaval, ele movimenta a economia brasileira durante sua exibição. É a África novamente no Brasil!

Parabéns aos alunos pelas apresentações e à Professora Juliana pela ideia e apoio do projeto de educação, que traz mais cidadania e conhecimentos para os alunos.

Moisés Galinari Tôrres 9º7

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DIA DO ESTUDANTE… Dia de muita comemoração!

O Dia do Estudante foi comemorado no dia 24/08/2012 entre os alunos de 6º ao 9º ano. Com estusiasmo, alegria e muita descontração, as equipes Azul, Verde e Vermelha, composta por grupos de alunos, participaram de uma gincana, que compreendia: jogos, desfiles, provas relâmpagos, danças e apresentação musical.

- Alguns alunos mostraram talento de sobra…

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- Na pista eles arrasaram:

 

- Os professores não ficaram de fora…

 

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FEIRA DE CIÊNCIAS

Ciências na Sala de Aula… Onde tudo começa…

TEMAS TRABALHADOS:

- 4º ano: Os quatro elementos da natureza (água, ar, fogo e terra)

O tema Os quatro Elementos da Natureza, foi uma excelente escolha, pois os alunos puderam expor o que estudaram este ano nos conteúdos de Ciências, Geografia e História, mostrando de forma expositiva como o ser humano utiliza os elementos encontrados em nosso planeta: água, fogo, terra e ar, elementos essenciais para o desenvolvimento da vida no planeta.

O Professor Adriano Galinari, interagindo com os alunos, trabalhou trazendo alguns vídeos mostrando de forma científica: A descoberta do fogo; O surgimento do planeta Terra; A água no planeta; O movimento do ar. O que enriqueceu com um toque de tecnologia o trabalho dos alunos.

Foi um trabalho coletivo onde todos os alunos participaram na construção e no planejamento e adoraram fazer. Valeu !!!

Professoras: Fabiana, Sílvia e Marilene.

- 3º ano: Experiências: ar, cores, luzes, água

- 2º ano: Animais e Reciclagem de Papel Machê

- 1º ano: Brinquedos feitos de Reciclagem

Fazer brinquedos com materiais que podem ser reutilizados é divertido, estimula a criatividade, além de ser ecologicamente correto, pois estamos evitando a poluição do meio ambiente.

Scarlato (1992) comenta que atualmente, no mundo, estamos vivendo a “sociedade consumista”, em que grande parte dos objetos produzidos tem pouca duração sendo usados e jogados fora. E o incentivo e o desafio de construir brinquedos com estes “lixos” possibilitam não só um resgate de brincadeiras esquecidas como também a conscientização das crianças sobre a necessidade de reaproveitar resíduos descartados pela ação humana assim como buscar uma nova utilidade para os mesmos.

Objetivos do trabalho

• Reconhecer na criação de brinquedos sinais sobre o tempo, a cultura e as características de um povo;
• Constatar sobre a alegria que o brincar proporciona;
• Criar, brincar, observar, praticar, imaginar e adquirir novos conhecimentos através da sua própria habilidade de construção dos brinquedos;
• A importância da brincadeira na preservação ambiental

Rosimar Rodrigues Ribeiro Comini

Pós Graduada em Educação Ambiental pela UFLA

- Pré (4 e 5 anos): Danças - Natureza

   

IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica)

A Escola Municipal “Coronel João Domingos” comunica a toda a comunidade escolar que já está disponível no site http://ideb.inep.gov.br/resultado/ o resultado do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Este índice tem como objetivo medir a qualidade da escola e de cada rede de ensino. Ele é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações externas e em taxas de aprovação.

Nossa escola alcançou resultados positivos, atingindo a meta que estava prevista para o ano de 2022, e tivemos um resultado maior que a média do país:

5º ano: 6,0 e 9º ano: 6,2

Tudo isso é o fruto de um trabalho feito com qualidade e dedicação.

Parabéns aos alunos, professores, pais e a toda comunidade escolar!

XV FEIRA CULTURAL - PATRIMÔNIO É NOSSA HISTÓRIA É NOSSA VIDA

Nossa cultura, nosso passado, nossos bens, devem ser preservados, por mais antigos que sejam eles são uma relíquia histórica de nossa cidade, de nosso povo, de nossa vida!

Um cidadão que é cidadão preserva seu bem, zela pelo seu patrimônio. A Escola Municipal “Coronel João Domingos” não somente comentou o assunto, como mostrou para a sociedade raulsoarense a importância de nossa história.

A feira cultural foi um sucesso! Informações sobre nossos patrimônios, maquetes, apresentações orais, slides educativos, instrumentos da banda musical Santa Cecília: a escola deu uma verdadeira aula!

Cultivar é preservar nosso bem, nossa vida, é garantir o futuro!

PROJETO CULTURAL DE RAUL SOARES: Nosso foco é nossa história!

* Alunos na construção de Maquete e no Santuário São Sebastião.

Está sendo realizado na Escola Municipal “Coronel João Domingos” o Projeto Educar, no qual procura incentivar a preservação dos patrimônios históricos de nossa cidade e região. As turmas participantes são o 9º ano 7 e o 7º ano 8, estes escolhidos pela professora de história Damôres Correa.

     O projeto é educativo, iniciamos este com uma palestra na própria escola para podermos conhecer um pouco mais sobre os patrimônios e porque preservá-los. Afinal devemos preservar nosso patrimônio, pois é ele que guarda o passado de nossa história, de nossa gente e do povo Raul-soarense.

     A Secretaria Municipal de Educação junto com a Prefeitura Municipal está nos ajudando neste importante projeto cedendo alguns transportes para que possamos conhecer visualmente nosso bem patrimonial. Com isso pudemos conhecer várias Estações antigas e pontilhões que guardam a história da EFL – Estrada de Ferro Leopoldina, que por aqui passava trazendo desenvolvimento. Além de uma maravilhosa explicação do nosso Pároco: José da Silveira Miguel detalhando mais sobre o Senhor Morto e os Vitrais, também patrimônios históricos de nossa cidade.

     Em Raul Soares também temos um bem muito precioso, a banda, porém um bem imaterial no qual só podemos ver em datas ou ocasiões especiais do município.

     A “EMCJD” vai exibir todo este projeto em sua feira cultural, que acontecerá no dia 11 de agosto, assim podendo divulgar um pouco para a sociedade o nosso bem mais precioso: Nossa história. Com ela podemos nos identificar com nossos antepassados e relacionar aos dias atuais.

Autor: Moisés Galinari Tôrres - 9 Ano 7

Profª: Damôres Correa

* Alunos no Santuário São Sebastião recebendo do Padre José Miguel, informações sobre a Imagem Sacra do Senhor Morto e sobre os Vitrais do Santuário.

Preparativos para uma verdadeira FESTA JUNINA

Festa junina que se preze tem que ter: Fogueira, balões (de enfeite), música, dança, comida típica. Uma das mais divertidas tradições das festas juninas é o casamento caipira – também chamado de "casório matuto" ou casamento na roça. A representação é cheia de brincadeira e gozações.
Ontem (12/06) os alunos do 1º ano se  divertiram apresentando o casamento do jeca, dançando e saboreando as delícias que a professora Margarida organizou, juntamente com eles, antecipando a festa da escola que será amanhã com muita dança de quadrilha e comida típica. 

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ELEIÇÃO PARA DIRETOR (E. M. “Coronel João Domingos”)

  Durante os últimos seis anos tivemos a felicidade de contar com a brilhante atuação da atual diretoria da nossa escola: Mariluce Morais Rocha e Maria Imaculada Rosa, que desempenharam a função com profissionalismo e harmonia, transmitindo a todos nós segurança em nosso fazer pedagógico, dentro do que lhes eram possível.

Agora, como o prazo de gestão chegou ao fim, nova diretoria se faz necessário. Portanto, no último dia 30 aconteceu a eleição onde foram eleitas Marlene Martins Trevenzoli (diretora) e Lucimar Aparecida de Souza Brêtas (vice-diretora), que nesta oportunidade vem agradecer a todos que, de maneira direta ou indireta, participaram deste processo democrático. Aos pais, alunos e funcionários nosso muito obrigada.

Que tenhamos sabedoria, para dar continuidade aos trabalhos já iniciados promovendo crescimento educacional e profissional para todos que fazem parte desta escola.

“Com ajuda de todos venceremos mais uma jornada.”

Marlene Martins Trevenzoli

Lucimar Aparecida de Souza Brêtas

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(selecione a opção Inciar Apresentação, ao terminar pressione ESC e VOLTAR no navegador)

ATIVIDADE DE INFORMÁTICA

ALUNOS DO 6º AO 9º ANOS,

Em relação ao trabalho: Postar comentário em uma Postagem do Blog, quero mais uma vez chamar a atenção de vocês para os devidos cuidados ao escrever: Ortografia, cuidado com a acentuação - Concordâncias - pontuação e coerência no que vc está produzindo, entre outros.

Podem pedir ajuda a outras pessoas: pais e professores (para a correção).

Verifique se o seu comentário foi publicado (basta olhar na postagem que vc escolheu). Se ele não estiver lá é porque não foi aprovado, sendo assim, terá a oportunidade de fazer novamente, com mais atenção. Certo?

Conto com vocês. Vamos interagir com o Blog, ele é pra vcs!

Bom trabalho e gde abraço,

Profª: Marcilene Menezes

Projeto Xerimbabo - USIMINAS

Há vários anos a USIMINAS convida nossa escola para participar da Exposição de Educação Ambiental do Projeto Xerimbabo. Este ano mais uma vez, o 4 º ano participou com a parceria escola e família, fazendo uma excursão no dia 14 de junho de 2012.

Xerimbabo é uma palavra indígena que significa “ animal de estimação”. O tema escolhido de 2012 – Os Quatro Elementos da Natureza.

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A abordagem pedagógica em relação aos quatro elementos e a energia no planeta foi a função dos monitores. Em cada quiosque uma apresentação sobre a Água, o Ar, a Terra e o Fogo e as suas importâncias para a Vida no planeta através de um ensaio sobre as energias sustentáveis. Por tanto despertando nos visitantes a necessidade de cuidar e preservar os elementos da natureza a partir da atitude de cada um. Nossa vida está intimamente ligada aos elementos da natureza e aos seres que nela vivem.

Os nossos alunos participaram ativamente demonstrando curiosidade e ao mesmo tempo interagindo com naturalidade com os conceitos sobre meio ambiente.

Mariêta Augusta Pereira Caldas - Pedagoga

Vejamos comentários dos alunos:

A VIAGEM À IPATINGA

Eu gostei muito da USIPA, pois com este projeto aprendemos a preservar a natureza. Neste ano o tema é sobre os quatro elementos da natureza, que são: Água, Ar, Fogo e Terra.

Aprendemos que não devemos poluir o ambiente, a água e o ar. Também que devemos reciclar materiais.

Os monitores nos mostraram que existem vários tipos de energia, mas a mais limpa é a energia solar. Esta luz faz bem para os seres vivos, plantas e animais.

Quanto a água devemos economizar, pois se isso não for feito daqui a alguns anos faltará água potável.

Camilla Mendes

A parte que eu mais gostei foi a do zoológico porque eu vi bichos que nunca vi de perto.

Ícaro Miguel Santana Luna

Quando cheguei ao shopping fui direto tomar mylck cheyck, depois fui para as lojas. Logo depois fui encontrar os colegas perto do cinema e assistimos Madagascar 3, foi ótimo.

Sthefani

O que eu mais gostei foi do zoológico. Eu vi leão, onça pintada, lobo guará, macaco prego, tartaruga e muitos outros animais. Eu adorei.

Cinthia

Na USIPA aprendemos sobre o projeto Xerimbabo, o tema é, os quatro elementos da natureza que são : a Água, o Fogo, o Ar e a Terra.

Aprendemos a economizar a energia, o dinheiro e respeitar o meio ambiente pois é mais que o começo para viver.

Rafaela Marçal

 

Eu gostei mais da hora da trilha porque fomos na divisa de Ipatinga e Coronel Fabriciano.

Maria Izabel

A minha Viagem Para Ipatinga

Nós saímos de Raul Soares no dia 14 de junho de 2012 às 5h da manhã.

Chegando lá em Ipatinga nós fomos direto para USIPA. A parte que eu mais gostei foi no zoológico. Há muitos bichos como: onça pintada, leão, jacaré, arara azul, gavião, coruja. O lobo guará estava dormindo porque ele caça à noite.

Samira de Souza Professora: Fabiana 4º Ano

 

PROJETO XERIMBABO

Nossa viagem à Ipatinga aconteceu no dia 14/06/2012.

Assim que chegamos, um rapaz nos guiou até um quiosque e disse que o tema era os quatro elementos da natureza: AR, ÁGUA, FOGO e TERRA.

Foi interessante aprender sobre eles.

Todas as coisas que separamos para jogar no lixo, podemos reciclar fazendo roupas para bonecas, rodinhas de carrinho, bolsas, quadros e enfeites.

No zoológico, vimos muitos animais que não tem em Raul Soares.

O parque é lindo, com muitos brinquedos diferentes e andar de pedalinho foi muito divertido.

No cinema foi muito legal.

Querem, Karla , Caroline, Raíssa Emanuelly

Professora: Marilene 4º Ano

Geografia – Profª: Rosália - Uma nova forma de aprender

No dia 17/05, alguns alunos do 9º7, Moisés Tôrres, Ivan Oliveira, Iago, Cynthia, Daiane, Yasmin e Maria Alice apresentaram um trabalho desenvolvido com o assunto relacionado a CEI – Comunidade dos Estados Independentes.

A apresentação do trabalho precisou de 4 aulas, durando aproximadamente 3 horas e meia. O trabalho foi muito bem apresentado, os alunos prepararam um trabalho bem interativo, com charges, slides de apresentação, exercícios de fixação além de cartazes.

A professora do 9º7, Rosália, da área de Geografia sempre pede para que os alunos desenvolvam trabalhos de apresentação, para que sejam avaliados.

Os trabalhos de Geografia são divididos em temas para cada grupo, assim é muito mais fácil aprender!

Os jovens deram um show à parte, uma explicação surpreendente, uma verdadeira aula! Apresentações em telas com uso de data show fez com que a apresentação ficasse mais atrativa.

Foi ainda exibida uma revisão das duas grandes guerras Mundiais, além de um clip sobre a vida do ditador Alemão Nazista Hitler.

“Fizemos de tudo para dar certo, desempenhamos o máximo possível para a preparação da aula e conseguimos. Foi surpreendente. Agora estamos prontos para a próxima!”

Moisés Galinari Tôrres – 9º7

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ALÉM DE PROFESSORES, ATLETAS.

Treinar para uma corrida é um ato de fé, participar dela é um ato de coragem.

Correr faz bem para a saúde. Correr faz bem para o corpo. Correr com os amigos faz bem para a alma.

“Buscamos qualidade de vida conciliado com uma mescla de realização, conquista, luta e esforço, tudo isso com momentos de muito prazer e diversão.”

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CIRCUITO ADIDAS – ETAPA INVERNO

17/06/2012 - PAMPULHA - BH

Gruta da Lapinha e Museu Arqueológico/2012

Damôres, professora de História, concluiu sua aula sobre pré-história com seus alunos do 6º ano, em Lagoa Santa.

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Confesso ser apaixonada pelo assunto e pela minha profissão. Fico feliz e emocionada ao ver o brilho nos olhos dos meus alunos quando viajamos. Agradeço à pedagoga Lucimar, à diretora Mariluce, aos meus colegas de trabalho e aos pais de nossos alunos por realizarmos essa excursão.

Realizo trabalhos e visitas com alunos ao Museu Arqueológico da Lapinha e Gruta desde 1987, quando ainda seu fundador Mihály Bányai encontrava-se como guardião deste rico patrimônio histórico.

Hoje, o museu é dirigido pela historiadora e filha Érika Suzanna Bányai, que nos recebeu carinhosamente, proporcionando-nos a apreciação de cerca de 6000 peças incluindo urnas funerárias indígenas, armas, jóias primitivas e 9 fósseis humanos da Raça do Homem de Lagoa Santa. Antes da visita ao museu, o grupo teve uma aula com a historiadora Érika sobre pré-história.

A história da região teve início em 1835 com o Dr. Peter Wilhelm Lund, naturalista dinamarquês, considerado o “Pai da Palenteologia Brasileira”. Ele realizou escavações durante 10 anos e entre seus achados, o mais famoso se deu na Lapa do Sumidouro.

Com seus estudos e pesquisas, Dr. Lund concluiu que antes da população indígena, existiu no Brasil uma população muito anterior vivendo nas cavernas da região de Lagoa Santa. Desde as descobertas de Dr. Lund, a região foi palco de muitos achados arqueológicos e paleontológicos, por onde se passaram e ainda passam muitos cientistas. E foi justamente um achado na Missão na Lapa Vermelha IV, hoje município de Pedro Leopoldo que se tornou desde a década de 90, de suma importância: a Luzia.

A Gruta da Lapinha, descoberta pelo cientista Lund, em 1835, também foi visitada. Em seus salões, existem magníficos espeleotemas, que são depósitos de minerais no interior da caverna, encontrados nas mais variadas formas, atingindo uma profundidade de 40 metros.

Através das viagens, podemos ler o nosso Estado, o Brasil e o mundo.

Professora de História: Damôres Martins de Assis Corrêa

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