Atenção: A digitação dos textos é de inteira responsabilidade dos alunos.
* Grupo 01:
Nós
entrevistamos a Mariluce, Diretora da escola municipal coronel João
domingos, No dia 08/11/12 com o tema educação e leitura para o
trabalho do Neudimar,Nós a entrevistamos na sala dos professores da
escola.
Nós
falamos sobre o tema educação e leitura ela disse que alguns pais
devem ter mais entrosamento com os filhos alguns se preocupam mais
outros não se preocupam com a vida escolar dos filhos.
Entrevistador:
O que você acha da nossa escola?
Entrevistada:
Bom excelente.
Entrevistador:
O que você acha que deve ser feito para aumentar o nível de
educação escolar?
Entrevistada:
Eu acho que deve ter mais entrosamento com os pais os alunos também
têm que ter compromisso alguns pais já fazem isso, mais outros não
Se preocupam com seus filhos.
Entrevistador:
Você acha que devem aumentar a biblioteca para incentivar a leitura
no ambiente escolar?
Entrevistada:
Pode ser mas nem sempre uma biblioteca grande que faz os meninos
estudarem.
Entrevistador:
O que acha que dever ser feito para incentivar a leitura na escola?
Entrevistada:
Talvez jogos onde os alunos possam ler e fazer apresentações.
Entrevistador:
O que você acha dos professores da escola?
Entrevistada:
São ótimos!
* Grupo 02: : Guilherme,Igor,Samuel,Osvaldo,Wivaldo
Educação
e Leitura :Chaves para o conhecimento Humano
Foi
feita uma entrevista com a pedagoga da Escola M. C. J. Domingos no
dia 08/11/2012 sobre o tema: Educação e Leitura, onde a Lucimar
respondeu algumas perguntas que envolveram situações sobre o que
tem acontecido hoje em dia,dentro da educação, tomando por base os
métodos de ensino,problemas com leituras, faltas de interesse dos
alunos, e incentivo dos pais em relação aos seus filho.No final da
entrevista a pedagoga apresentou o seu ponto de vista do que poderia
ser feito para que haja mais incentivo em relação aos métodos para
incentivar os alunos a pensar escrever e ler.
Entrevistador:
Como
tem sido o avanço da Educação hoje em dia, em relação aos
métodos pedagógicos propostos?
Lucimar:
A
educação evoluiu muito através de métodos, porem a forma de
trabalhar esta se tornando desafiadores, pois, os alunos estão tendo
contado com a tecnologia e a, metodologia de dentro da sala de aula
tem se tornado tradicional diante destes avanços.
Entrevistado:
estão
sendo positivos ou negativos?
Lucimar:
Positivos,
embora haja desinteresse da parte de muitos alunos, que tem a
oportunidade de entender, interpretar o que estar sendo feito
diferentemente de épocas passadas, onde só existia a ´´decoreba``.
Entrevistador: Como pedagoga o que a senhora tem visto nos alunos com
relação a leitura?
Lucimar:
Muito
desinteresse, pois muitos alunos perderam o interesse da leitura
devido ao fato de acharem tudo pronto na internet, tornado cada vez
mais difícil o hábito da leitura.
Entrevistador:
Temos
visto acontecer dificuldades de leitura em alunos que já estão em
séries como por, exemplo o 6º ano. O que a senhora acha que pode
estar sendo um agravante para isto?
Lucimar:
A
falta de hábito da leitura de jornais, revistas,livros pelo fato dos
alunos acharem tudo pronto
Entrevistador:
O
que a escola tem feito para motivação da leitura, na vida dos
alunos?
Lucimar:
A
ficha de leitura mensal fornecida pelos professores, com a finalidade
de uma avaliação do conteúdo estudado.
Entrevistador:
Para
aqueles alunos com sérios problemas na leitura, o que tem sido
proposto para a recuperação dos alunos?
Lucimar:
O
professor dentro da sala de aula tem dificultado de entender aos
alunos com esse tipo de problema, serie preciso monitores para
auxilia-los.
Entrevistador:
Sabemos
que uma criança que lê, se torna um adulto que pensa. Na sua
opinião, os pais deveriam incentivar mais os seus filhos na pratica
da leitura?
Lucimar:
O
papel da família é essencial para o incentivo da leitura, seja ela
de revistas, jornais, propagandas.
Entrevistador:
O
que a senhora, como pedagoga acha que esta faltando na educação
,nos métodos,para que os alunos sejam mais incentivados a
pensar.escrever ou ler?
Lucimar:
O
primeiro ponto e o aluno querer. Mas oficinas de leituras, filmes,
documentários, reportagens envolvendo a leitura em todas as
disciplinas seria também ideal para a motivação destes alunos.
* Grupo 03:( Angélica, Fabiana, Jéssica, Laura, Letícia e Lucas)
O
secretário de Educação Cyro Anibal de Oliveira Felipe, 44, é bom
mesmo para dar entrevista! Nesse bate-papo que ele fez exclusivo para
alguns alunos do 7° ano, ele conta como ajuda na Educação e na
Leitura, a situação atual do município nessa área e suas metas
para melhorar ainda mais essas práticas. Cyro é secretário há
oito anos e gosta do que faz, porque tem a oportunidade de fazer
parte da história da educação municipal, contribuindo para o
melhoramento da qualidade de ensino. Além disso, nessa conversa, ele
nos fala a importância que a leitura tem em nossos estudos.
Entrevista
Entrevistador:
Há quanto tempo o senhor trabalha na área da educação, isto é,
como Secretário de Educação?
Cyro:
Oito anos.
Entrevistador:
Você gosta do que faz? Por quê?
Cyro:
Sim. Porque tenho a oportunidade, junto com a equipe da Secretaria
Municipal de Educação, de fazer parte da história da educação
municipal no período de 2005 a 2012, contribuindo para o
melhoramento da qualidade do ensino.
Entrevistador:
Como você ajuda na educação?
Cyro:
Coordenando a Secretaria Municipal e direcionando a equipe para que
todas as ações da Secretaria atinjam o objetivo principal, que é a
qualidade do ensino da rede municipal.
Entrevistador:
Em relação à leitura, o senhor acha que os alunos estão lendo
mais ou menos do que antes? Por que você acha que isso está
acontecendo? O que poderia ser feito para melhorar isso?
Cyro:
Acho que estão lendo menos, pois hoje em dia os alunos não procuram
tanto as bibliotecas, pois estão focados nas redes virtuais, na
Internet. Temos que criar uma ação conjunta com a Secretaria
Municipal e comunidade escolar, para traçarmos metas que irão
estimular a leitura.
Entrevistador:
Você acha que educação seria alguma coisa sem a leitura ou
vice-versa? Por quê?
Cyro:
Olha, eu tenho três filhos na escola, inclusive nessa sala fazendo
até parte dessa equipe, então eu falo com eles, a única forma da
pessoa se desenvolver e ter excelentes resultados na vida é lendo.
Vocês têm que colocar a sério isso aí. Quem já tem o hábito de
ler, com certeza em todas as avaliações, tudo que a pessoa se
propuser a fazer, vai ser bem sucedido, porque não é simplesmente,
é por causa da leitura, que a partir do momento que você lê muito
a sua capacidade de interpretação é muito grande e você leu, lê,
tem o hábito de ler muito vai fazer uma prova de matemática a sua
capacidade de interpretar a questão é muito maior do que a de uma
pessoa que não lê. Então a pessoa fala assim, o quê que tem a ver
ler com matemática ou física, química que vocês nem estudam
ainda, ciências ou geografia. Quanto mais a gente lê maior é a
nossa capacidade de interpretar, então daí você fala, a
necessidade da leitura é isso. Por que a pessoa tem que ler muito,
além das informações que você tem e conhecimento geral da sua
vida aumenta a capacidade de expressar. Então, a leitura é tudo,
senão a educação não funciona. A educação está ligada à
leitura que quem consegue ser uma pessoa bem educada, bem formada com
muita capacidade, são as pessoas que leem bem, leem muito. Então
quanto mais se lê mais se aprende.
Entrevistador:
Você acha que a leitura está de bom tamanho na nossa cidade? Se
não, o que fazer para melhorar?
Cyro:
Bom, se falar que a leitura está de bom tamanho na cidade estarei
mentindo, nós nunca estaremos 100% com a leitura em dia. Fizemos uma
ação para falar que a leitura está de bom tamanho, nós criamos a
biblioteca municipal, ela já existia, mas estava desativada, mas
hoje nós temos a biblioteca. Mas só ela não adianta, temos que
frequentá-la, já tem dois anos que ela está em atividade e vocês
mesmos eu nunca vi nenhum lá, foram apenas pegar aquele trabalho de
História para a Feira Cultural. Foram lá, mas foram muito pouco.
Para uma biblioteca que está aberta todo dia, é muito pouco, e a
gente não vê alunos nela. Mas nas escolas nós temos que criar
ações, por exemplo, fazer cantinho de leitura, que realmente isso
não está funcionando bem, não é culpa da escola, eu acho que é
culpa de todos nós da secretária, da escola e até mesmo dos
alunos. Fazer um planejamento para que, vocês alunos, estejam
buscando incentivo para estar fazendo essa ação. Então, isso aí,
realmente hoje, é uma realidade que está mexendo para desejar. Os
alunos precisam ler mais, e nós, eu como secretário, e a própria
escola, temos que estar buscando iniciativa para incentivar vocês a
estar lendo mais.
Entrevistador:
Existe
alguma meta para ser alcançada na educação? Se sim existe
iniciativa para essa meta? Qual?
Cyro: A
nossa meta é voltar a realizar o ensino. Então hoje a nossa meta é
melhorar a nossa nota no IDEB que é o Índice de Desenvolvimento de
Educação Básica, então olha bem, nós já estamos com a nota boa.
A nossa meta é melhorar a nossa nota no IDEB porque nota boa
consequentemente os valores são melhores, e aprenderam muito
demonstrando capacidade. Agora qual que é a nossa meta; é
essa melhorar nossa nota no IDEB e em outras avaliações como as
avaliações externas do governo do estado e até mesmo do governo
federal.
Entrevistador:
Nos distritos não
há biblioteca pública, portanto as pessoas ficam sem ofertas de
livros para lerem. O que poderia ser feito para isso melhorar?
Cyro:
Olha nós temos um
projeto com o governo federal que é de montar uma biblioteca rural,
então nós estaremos construindo agora. A gente tem que participar
desse programa, e ver o município com o programa para estar
conseguindo uma biblioteca para levar para o distrito, só que isso
vai ser uma coisa muito boa, mas todos os municípios têm escolas
boas e tem bibliotecas dentro da escola, então as pessoas que moram
dentro dos distritos, os adultos têm acesso à biblioteca, pode ir à
escola pedir para os professores que eles vão deixar pegar os
livros. Então o que acontece, precisa da biblioteca no município
que é uma coisa que já tem o programa e nós vamos cadastrar para
conseguir este benefício para os distritos. Temos que criar
incentivos para as pessoas lerem, mostrar para as pessoas que faz
parte, então no próximo ano nós vamos estar correndo atrás disso.
Entrevistador:
O transporte escolar
é feito como deveria? O que fazer para melhorar?
Cyro:
O transporte escolar
é um dos maiores problemas para o nosso município, porque o
município de Raul Soares é o 5º maior município do estado de
Minas. Olha pra vocês verem, tem vários municípios o nosso é o 5º
maior e é grande demais, nele a arrecadação é muito pequena e o
município muito grande, o que acontece quando você vai fazer um
transporte com excelente qualidade a nossa intenção seria fazer o
transporte para atender os meninos, infelizmente o nosso transporte
deixa a desejar, porque tem alunos andando em pé, os carros não
estão novos. A cidade, no plano decenal, nós colocamos que os
alunos que morassem a menos de 3 quilômetros da escola não poderiam
vir de transporte, só que não acontece porque os alunos querem vir
de transporte. Um exemplo aqui é a Jéssica ela mora a 1 quilômetro
da escola, ela vem de transporte. Ela prefere vir mal acomodada a vir
a pé. Nós não podemos cortar isso porque nós não temos direito
de proibir a Jéssica e outros alunos de virem de transporte. Todas
as vilas aqui perto da escola têm transportes, mas quando o
transporte vem da zona rural e chega nessas vilas enche muito, então
os carros chegam à escola lotados. Então deveria colocar mais
carros? Sim deveria, e até melhores mais novos, com o programa do
governo federal conseguimos 3 carros novos, já melhorou um pouco mas
precisa de mais carros.
Entrevistador:
Alguns
alunos vão à escola só para brincar. Há alguma providência para
isso? Qual?
Cyro:
Alunos que vêm à
escola para brincar isso é um problema da direção da escola, e
nós, como secretário, o que podemos fazer o único jeito de
controlar essa situação de alunos que vêm para a escola para
brincar, uns vêm para dormir, os outros vêm só para merendar, às
vezes não tem comida direito em casa, mas não é o nosso caso,
graças a Deus, porque a gente não tem mais essas pessoas que passam
fome. A única saída é reunir a Secretaria Municipal, a
direção da escola os pais do aluno para chegar ao momento que a
peça principal a partir do momento que o aluno não quer ter
compromisso com a escola, tem que chamar os pais, e os pais têm que
estar conscientes de que o filho está aqui na escola e não está
querendo estudar. Então o que é que acontece com essa situação,
tem que reunir a comunidade escolar, diretor, professor, pai e aluno
para chegar a um consenso pra conscientizar o aluno que ele precisa
desse estudo e as duas pessoas fundamentais para controlar essa
situação são o professor na sala de aula e o pai em casa. Então
tem que reunir a comunidade escolar para acabar com esse problema.
Os alunos da Escola Municipal Coronel João Domingos obtiveram
destaque no resultado da oitava edição da Olimpíada Brasileira de
Matemática das Escolas Públicas - OBMEP, divulgado na última
sexta-feira, 30 de novembro, conquistando 4 medalhas (uma de ouro, uma
de prata e duas de bronze) e 9 menções honrosas. 
Tudo isso é fruto
do excelente trabalho realizado por toda a equipe do Coronel, sempre
apoiada por uma excelente supervisão pedagógica e pela diretora Mariluce
da Consolação M. Rocha, que com muita dedicação não mede esforços para
incentivar e oferecer todo o suporte necessário aos professores e
alunos. 
